افزایش بی سابقه مدارس دینی و لزوم کنترل عواقب منفی

خبرگزاری دید: از آنجایی که در محتوای درسی و جذب اساتید در مدارس دینی کنترل دقیق و کافی وجود ندارد احتمال رشد اندیشه های افراطی در نسل آینده و تخریب سیستم آمورش عمومی افغانستان وجود دارد.

تحصیل و فراگیری علم در اسلام از چنان جایگاه والایی برخوردار است که به مسلمانان توصیه شده برای فراگیری آن حتی رنج سفرهای دور و دراز را به جان بخرند.

در آموزه های اسلامی هدف اصلی علم، شناخت پروردگار، آبادانی دنیا و خدمت به خلق بیان شده است. در این راستا علمی که انسان را به خدا نزدیک نکند و باعث صلح و رفاه و همزیستی بشر نگردد، در اسلام و بسیاری از ادیان الهی دیگر مطرود است.

علمی که مدام بیزاری از دنیا و نعمات دنیایی را ترویج کند و راههای پیشرفت را به روی انسان ببندد، چیزی جز وسیله نابودی برای انسان نخواهد بود.

تمام کشورهای پیشرفته دنیا با درنظر‌داشت این مهم به سیستم آموزشی خود توجه ویژه دارند. در سیستم آموزشی افغانستان در حال حاضر عدم کنترل و نظارت دقیق بر محتوای درسی یکی از چالش های کلان به شمار می رود و براساس بسیاری از تحلیل ها افزایش بی سابقه مدارس دینی توازن آموزشی را برهم زده است.

بسیاری از دانشگاه‌ها مسدود شده و آن تعدادی هم که بازگشایی شده‌اند با کمیود امکانات و استاد روبرو هستند و عملا به یک مدرسه دینی تبدیل شده اند.

به گزارش رسانه ها، وزارت معارف دولت سرپرست تنها در پنج ماه گذشته بیش از پنجاه مدرسه دینی در ولایات مختلف کشور اعمار کرده اند و ساخت این مدارس صد میلیون افغانی معادل یک میلیون و چهار صد هزار دالر هزینه برده است. از آنجایی که در محتوای درسی و جذب اساتید در مدارس دینی کنترل دقیق و کافی وجود ندارد احتمال رشد اندیشه های افراطی در نسل آینده و تخریب سیستم آمورش عمومی افغانستان وجود دارد.

با ادامه این روند، بدون شک تبدیل شدن افغانستان به پاکستانی دیگر در زمینه افراطی گری دینی و مذهبی وجود دارد.
در این راستا پر روشن است که مدارس دینی حقانی در پاکستان موسوم به دارالعلوم حقانی با تکیه بر قرائت های یک جانبه و خشک از اسلام چگونه توانست افغانستان را به تباهی بکشاند؛ بر اساس اسناد و شواهد، مدارس دینی پاکستان یکی از منابع اصلی تأمین نیروی افراطی برای گروه های تروریستی جهت خرابکاری در افغانستان به شمار می رفت.

توجه بیش از حد به گسترش مدارس دینی از سویی هم به سیستم آموزشی افغانستان آسیب جدی می زند؛ با ادامه این روند پیش بینی می شود نسل جوان کشور از چرخه پیشرفت دنیا عقب بیفتند و افغانستان با کمبود نیروی متخصص در بخش های مختلف روبرو شود و این مسأله بدون شک به روند حکومت داری خوب در کشور صدمه می زند و باعث اعتراضات عمومی گسترده احتمالی می گردد.

از سویی هم با توجه به مشکلات مالی در سطح دولت، امکان جذب نیروی انسانی متخصص خارجی در زمینه های مختلف برای ارائه خدمات وجود ندارد و درست در این نقطه است که کشور به ویژه در بخش صحت عامه و آموزش عمومی با چالش های کلان روبرو می گردد.

بنابراین، نباید فراموش کرد که افزایش بی رویه مدارس دینی و هزینه بودجه ملی روی ساخت مدارس دینی می تواند آینده کشور را با خطر مواجه کند، افغانستان را به کانون افراطی گری دینی تبدیل سازد و با برانگیختن اعتراضات سبب حتی نابودی حکومت گردد.

نویسنده: حکیم شجاع – خبرگزاری دید